Настоящата стратегия за развитие на Регионално управление на образованието – Пазарджик е изготвена за периода 2025 – 2028 година. Тя задава стратегическата рамка на дейностите на РУО – Пазарджик, формулира мисията, визията и принципите, на които се основават нейните действия.
РУО – Пазарджик e териториална администрация към министъра на образованието и науката за управление и контрол на системата на предучилищното и училищното образование на територията на област Пазарджик. Администрацията е юридическо лице, второстепенен разпоредител с бюджет към министъра на образованието и науката, и създава условия за провеждане на държавната образователна политика на територията на областта. Чрез своите дейности РУО – Пазарджик осъществява и методическа подкрепа на детските градини, училищата, регионалните центрове за подкрепа на процеса на приобщаващото образование, центровете за подкрепа за личностно развитие и специализираните обслужващи звена.
МИСИЯ
Регионалното управление на образованието – Пазарджик е гарант за все по-качествено предучилищно и училищно образование, чрез законосъобразно и прозрачно управление на системата на предучилищното и училищното образование, чрез намаляване на дела на отпадналите деца и ученици, чрез насърчаване на даровитите деца, чрез съдействие за продължаваща квалификация на педагогическите специалисти и непрекъснато и качествено подобряване на административните процедури и услуги, които РУО – Пазарджик предоставя на територията на област Пазарджик.
ВИЗИЯ
Иновативно управление с изключително високо обществено доверие, отговарящо на обществения интерес и прилагащо принципите на диалог и открито управление, в партньорство с другите органи на държавна власт, на местната власт, на педагогическите специалисти, на децата и на учениците, на родителите, на юридическите лица, на лицата с нестопанска цел и на медиите.
ПРИНЦИПИ
- Законност, равнопоставеност и обективност.
- Прозрачност, предвидимост, отговорност, публичност;
- Ефективност, ефикасност, достъпност, сигурност.
ЦЕННОСТИ
- Професионализъм и компетентност;
- Информираност, диалогичност и комуникативност;
- Равнопоставеност, толерантност и екипност;
- Креативност, иновативност и ефективност;
- Етичност и отзивчивост.