- Наименование на добрата практика: Дуален урок на тема „Животът и делото на Васил Левски“
- Наименование на училището: 118. СУ „Акад. Людмил Стоянов“
- Автор: Лилия Михайлова и Ирина Христова – начални учители в 118. СУ „Акад. Людмил Стоянов“
- Кратко резюме:
По повод 153 години от обесването на Васил Левски в училището се проведе дуален урок между учениците от 1. Б и 2. Б клас. Второкласниците представиха пред първокласниците живота и делото на Апостола, рецитираха стихове и заедно изпълниха песен, посветена на героя. Първокласниците споделиха научени мисли на Левски, които обсъдиха с помощта на по-големите ученици. В края на урока те получиха табло с интересни факти за Левски и малка работна книжка, която да сглобят и оцветят сами. Накрая всички заедно сведоха глави в знак на почит. Урокът създаде емоционална атмосфера, обогати знанията на децата и укрепи връзката между двете възрастови групи.
- Описание на практиката
Цели:
- Да запознае учениците с живота, делото и идеалите на Васил Левски.
- Да развие у децата уважение и чувство за гордост към българските национални герои.
- Да насърчи взаимодействието и взаимопомощта между първокласници и второкласници.
- Да стимулира уменията за рецитиране, разказване и работа в екип.
- Да създаде емоционална връзка с темата чрез художествени текстове, музика и обсъждане.
- Да подпомогне осмислянето на посланията и мислите на Левски.
Целева група: 1. и 2. клас, начален етап
Основни дейности и методи:
- Дуален (междукласов) урок – партньорска работа между ученици от различни възрастови групи.
- Разказ и беседа – представяне на информация и общо обсъждане.
- Рецитация и художествено слово – емоционално преживяване на съдържанието.
- Интерактивни методи – тълкуване на цитати от Левски, диалог между учениците.
- „Ученици обучават ученици“ – второкласниците предават знания на първокласниците.
- Творчески задачи – изработване на книжка за Левски.
Резултати и ефект:
Урокът обогати знанията на първокласниците за Васил Левски и укрепи увереността и комуникативните умения на второкласниците. Децата по-дълбоко осмислиха националните ценности, а съвместната работа създаде атмосфера на уважение, доверие и взаимопомощ между двата класа. Изработените материали подпомогнаха трайното запомняне на темата, а общият поклон в края засили емоционалното въздействие и чувството за почит към делото на Апостола.
Възможност за прилагане:
Добрите практики от този дуален урок могат успешно да бъдат прилагани и в други училища като модел за сътрудничество между различни класове, за патриотично възпитание и за активно участие на учениците в представяне и осмисляне на исторически теми.
- Период и място на реализиране:
Дата: 18.02.2026 г.
кабинет 103