- Наименование: Литературно състезание „МастърЛит”
- Училище: 12. СУ „Цар Иван Асен II”, гр. София
- Автор: Учител по български език и литература на 7 клас
- Консултант: Старши учител по български език и литература на 6 клас
- Кратко резюме:
Литературното образователно състезание „МастърЛит” е създадено с цел повишаване и затвърдяване на интереса на учениците към литературата и нейната основна функция – подкрепа на естетическото развитие на учениците в 7 клас.
Регламент и правила:
Избиране на капитани и създаване на отбори.
За да се определят капитаните, се задават три въпроса:
- Кой български писател и поет е бил министър на Просвещението?
- Назовете имената на трима главни герои от романа “Под игото”.
- Кои двама поети, изучавани в 7 клас, сливат в едно поезия и революционна дейност.
Първият, отговорил на всеки от поставените въпроси, става капитан на отбор. Всеки капитан избира членове на своя екип. Според броя ученици се определят и колко отбора могат да се сформират. Най-ефективно е един отбор да бъде с не повече от 5-6 членове.
Първи кръг – 5 въпроса
Въпроси от материала по литература за 6 и 7 клас, свързани с биографията на българските автори от двете учебни години.
- Първият от капитаните, който вдигне ръка, получава правото да отговори.
- При грешка правото да отговаря получава следващият вдигнал ръка
- Всеки правилен отговор носи 1 т.
Втори кръг – 15 въпроса
Герои, образи, теми и мотиви в творбата.
- Всеки правилен отговор дава 2 т.
- Първият капитан, вдигнал ръка, получава правото да отговори.
- При грешка се дава думата на следващия.
Трети кръг – 10 въпроса
Познай цитата!
- Всеки правилен отговор дава 1 т.
- Първият капитан, вдигнал ръка, получава правото да отговори.
- При грешка се дава думата на следващия.
Избира се ученик по желание да записва резултата на дъската.
След приключване на състезанието се раздават символични медали и значки.
- Описание на практиката:
- Цели: мотивиране на учениците след приключване на подготовката за НВО по БЕЛ да участват в преговор на изучения материал по литература по един нетрадиционен и забавен начин под формата на състезание. Работа в екип, отборна игра.
- целева група: ученици в 7 клас;
- основни дейности и използвани методи: иновативни методи на преподаване.
- резултати и ефект (постижения, мотивация, обратна връзка):
Резулататът тази учебна година беше подходящ метод за проверка доколко трайни са знанията на учениците, явили се на НВО по БЕЛ само седмица по-рано.До каква степен те могат да се абстрахират от наложената рамка и формат на НВО, за да използват знанията си по различен начин, като отговарят само на отворени въпроси въпроси, кратки и нееднозначни и такива, и въпроси, които изискват мислене, открояване на съществената от излишната информация. Доброто формулиране на отговор в кръг втори е от решаващо значение за получаване на съответния брой точки от отбора, отговорил на поставения въпрос.
С трети кръг се проверява паметта на учениците за ключови части от съдържанието на литературните творби.
- Период на реализиране: първо издание: 22-26 юни 2026 г.