1. Наименование на добрата практика: Великденско хоро
2. Наименование на училището: 124 ОУ “Васил Левски”
3. Автор на практиката: Любомир Желев (учител по музика)
Творчески екип: Ваня Гочева (ст. учител по БЕЛ) Бойка Павлова (ст. начален учител)
Координатор: Даниела Георгиева (директор на 124 ОУ “Васил Левски“)
4. Кратко резюме: В навечерието на Великден 124 ОУ “Васил Левски” и 110 ДГ “Слънчева мечта” се превръщат в едно притегателно пространство на споделена радост, изконна вяра и дълго тачена традиция. Ежегодното великденско хоро обединява не само ученици от различни етапи на образование, учители, родители и деца от предучилищна възраст, но то е непреходен символ на българското единство, на сплотяващата сила на традицията, където оживяват българските обичаи и духът на Възкресението. Чрез песни, танци, възстановка на характерни за различните фолклорни области танци, участниците активно и емоционално преживяват празника . Тази добра и утвърдена във времето практика повишава ангажираността, изгражда общност и формира у учениците чувство за принадлежност и уважение към нашето културно наследство.
5. Описание на практиката: Практиката се реализира ежегодно в навечерието на Великден и включва съвместни дейности между ученици, деца от детската градина, учители и родители. Учениците организират интересна изява, свързана с изпълнения на народни песни и танци, принадлежащи на различните фолклорни области в България (Пиринска фолклорна област, Добруджанска фолклорна област, Северняшка фолклорна област, Фолклор на малцинствени групи в България – гагаузи, каракачани, власи, помаци). Всички участници са облечени в народни носии, което допринася за автентичната атмосфера и емоционално преживяване на празника. Кулминацията настъпва, когато всички са хванати в голям кръг и играят Великденското хоро.
– Цели на практиката
- Съхраняване и популяризиране на българските обичаи и традиции;
- Изграждане на чувство за принадлежност и общност;
- Насърчаване на сътрудничеството между детска градина, училище и семейство;
- Възпитаване на ценности като уважение, толерантност и духовност;
- Активно включване на учениците в културния живот на училището.
– Целева група: Целевата група на добрата практика “Великденско хоро” обхваща ученици от начален и прогимназиален етап и деца от детската градина, които се включват активно в дейностите, свързани със съхраняване и популяризиране на българските народни традиции. Като вторична целева група се включват учители и родители, които подпомагат организацията и реализацията на инициативата.
– Очаквани резултати
- Наблюдава се повишена активност и завишена мотивация на учениците;
- Взаимодействието между институциите и семейството се засилва;
- Създадена е устойчива традиция в училищната общност;
- Формиране на ценностно отношение към българската култура;
- Създава се положителна емоционална среда и сплотеност между учениците.
– Иновативност: Практиката съчетава междуинституционално партньорство (училище и детска градина), където се осъществява учене чрез традиции, което превръща празника в средство за възпитание и изграждане на ценности.
– Устойчивост и приложимост на добрата практика: Практиката се реализира ежегодно и е възможно да бъде приложена и в други училища. Тя не изисква значителни ресурси, но има силно възпитателно и социално въздействие, което я прави устойчива и ефективна.
