Добра практика в 127. Средно училище Иван Николаевич Денкоглу – „Записки по българските въстания“ – ролева игра

Добра практика в 127. Средно училище Иван Николаевич Денкоглу – „Записки по българските въстания“ – ролева игра

Наименование на практиката: „Записки по българските въстания“ – ролева игра

Автор: Петя Георгиева, старши учител по история и цивилизации

Кратко описание: „Записки по българските въстания“ са първият мащабен труд, посветен на Априлското въстание – значимо събитие от българската история. В предговора на последната му част Димитър Петков казва, че произведението заслужава да се изучава в българското училище. Ролевата игра се опитва да направи творбата достъпна и близка до съвременните ученици от 11. клас, профилирана подготовка. Главата “Великото народно събрание в Оборище“ е адаптирана за нуждите на играта. Учениците влизат в ролята на основните персонажи Захари Стоянов, Георги Бенковски, Панайот Волов и Тодор Каблешков. Описанието на атмосферата и действията се представят от четци, които чрез магията на словото и мимиката успяват да пресъздадат емоциите на разказвача. Практиката е вдъхновена от наблюдавана подобна игра в обученията на EUROCLIO (ЕВРОКЛИО), подходяща е за използване в час и не изисква предварителна подготовка. Учениците получават сценарий, който трябва да прочетат, а в останалата част от часа се организира дискусия върху текста. Необходима е концентрация от страна на участниците, за да следят ролите си. При представянето на практиката бяха включени 11 ученици, а останалата част от класовете бяха активна публика и участваха в дискусия след играта.

Целева група: 11. клас, История и цивилизации, Профилирана подготовка

Използвани методи и дейности: За организация на учениците в практиката се използват интерактивни методи (ситуационен, игрови, визуализиране). Развива се умението за работа в екип.

Постигнати резултати и ефект:

  • Съчетаване на честването на 150 години Априлско въстание с компетентностите, придобити в часовете по профилираната подготовка по история и цивилизации;
  • Учениците се превъплъщават в образите на героите от Априлското въстание и осмислят по-ясно случилото се;
  • Историята става близка и разбираема;
  • Учениците са способни да обяснят ролята на самоорганизацията на възрожденските българи за развитие на обществото;
  • „Записки по българските въстания“ са важен пример за художествена творба, отразяваща значими исторически събития от периода.

Период на реализиране: 20.04.2026 г.

Споделете

GoTop