- Наименование
„Вълшебният свят на растенията – от семенцето до хляба“
- Училище: 145. ОУ „Симеон Радев“, мрежа 4
- Автор:
Невяна Стоименова – учител в подготвителна група
- Кратко резюме:
Представената практика описва интегрирана образователна ситуация за нови знания с деца от подготвителна група. Чрез презентация, дигитални образователни игри, художествени текстове, двигателна активност и творческа дейност децата проследяват жизнения цикъл на житото и пътя му до трапезата. Ситуацията съчетава различни образователни направления – околен свят, български език и литература, математика, конструиране и технологии, като развива речевите умения, познавателната активност и уважението към човешкия труд.
- Описание на практиката
Цели:
Образователни цели:
– Запознаване с жизнения цикъл на житото и пътя на житното зрънце до хляба.
– Осъзнаване на условията, необходими за растежа и развитието на растенията.
– Разширяване на знанията за значението на житните култури за хората.
Развиващи цели:
– Развитие на речеви и комуникативни умения.
– Развитие на умения за слушане с разбиране.
– Стимулиране на наблюдателността и логическото мислене.
– Развитие на въображението и фината моторика.
Възпитателни цели:
– Формиране на уважение към труда на хората.
– Изграждане на отношение към хляба като ценност.
– Възпитаване на уважение към природата и традициите.
- Целева група
Деца от подготвителна група.
Предмети: Околен свят, български език и литература, математика, конструиране и технологии.
Тип на ситуацията: за нови знания.
Продължителност: 30 минути.
- Основни дейности и използвани методи
Ситуацията съчетава интерактивни методи на обучение, дигитални образователни ресурси, игрови подход и творчески дейности.
Мотивация и актуализиране на знанията:
- Учителят въвежда децата във „вълшебния свят на растенията“, като ги поставя в ролята на малки изследователи. Използва се интерактивна игра (Wordwall), чрез която те разпознават корен, стъбло, листа и клас.
- Използване на художествен текст като преход: рецитират вече наученото стихотворение „Зимен сън“ от Асен Разцветников, отговарят на въпроси по познатата приказка „Житената питка“ от Ангел Каралийчев.
Представяне на новото знание:
- Чрез презентация децата проследяват етапите от развитието на житото – сеитба, покълване, растеж на стръкчето, образуване на клас и узряване на зърното.
- Провежда се подвижна игра, в която децата пресъздават развитието на растението.
- Запознават се с други житни култури и с професиите, свързани с производството на хляб – агроном, тракторист, комбайнер, мелничар и пекар.
- Чрез математически пъзел (LearningApps) децата решават задачи, като при правилните решения се появява изображение на житна нива.
- В края на ситуацията изработват житен клас от пластилин и семена, което подпомага развитието на фината моторика и творческите умения.
Обобщение и рефлексия:
Провежда се кратък разговор с децата за пътя на житното зрънце – от семенцето в земята до хляба на трапезата. Чрез насочващи въпроси се подпомагат да обобщят наученото и да споделят своите впечатления:
– Как започва животът на житното растение?
– Какво е необходимо на растенията, за да растат?
– Кои хора се грижат житото да се превърне в хляб?
Децата споделят какво ново са научили и какво им е направило най-силно впечатление по време на „пътешествието“ на малкото семенце.
Урокът завършва с малка дегустация – всяко дете опита парченце житена питка, което символизира пътя на житото от нивата до нашата трапеза.
- Резултати и ефект
Ситуацията доведе до висока познавателна активност и интерес у децата. Те успешно усвоиха нови знания за растенията и житните култури, развиха речевите си умения и показаха засилен интерес към природата и труда на хората.
- Възможност за прилагане в други образователни институции
Практиката може лесно да бъде адаптирана и приложена в други подготвителни групи. Използването на разнообразни дейности – дигитални игри, художествени текстове, движение и творчество – подпомага активното участие на децата и трайното усвояване на знанията.
Период на реализиране:
Учебна 2025/2026 година.
Дата на провеждане: 26.02.2026 г.
Гости на открития урок:
- Ръководството на 145 ОУ „Симеон Радев“
