1. Наименование на добрата практика
„Важно нещо ли е професията“
2. Наименование на училището
- ОУ „Райко Жинзифов“
3. Автор
Таня Илиева – главен учител по технологии и предприемачество и КМИТ
4. Кратко резюме
Учениците в VII клас са изправени пред ключов избор за своето развитие, касаещо избора им на област на развитие и училище, в което ще продължат образованието си. Срещите им с интересни гости, които са изявени професионалисти в своите области и интересни събеседници, са не само информативни, но могат да повлият на техните интереси, себепознание и мотивация. Темата „Важно нещо ли е професията” свързва учениците от VII клас с реалния професионален свят. Дискусиите и практическите занимания развиват уменията им и им дават по-ясна представа за бъдещото професионално развитие.
5. Описание на практиката
Цели:
- Подпомагане на кариерното ориентиране на учениците;
- Повишаване на мотивацията за учене чрез връзка с реалния живот;
- Развитие на комуникативни и социални умения;
- Насърчаване на интереса към различни професионални области;
Целева група:
Ученици от VII клас;
Междупредметни връзки:
Междупредметни връзки с български език и литература, химия и опазване на околната среда и гражданско образование.
Основни дейности и използвани методи:
По идея на учениците поканихме родители и бивши наши ученици-доказани професионалисти в различни области, за да разкажат за професионалния си път.
Гости на урока бяха:
- Надежда Василева-журналист в БТВ радио, която по увлекателен начин разказа за интересната си и разнообразна работа, за пътя, по който е преминава нейната кариера.
- Петър Джанаваров – oператор в БТВ, участвал в заснемане на репортажи от различни горещи точки по света, който демонстрира спецификите и предизвикателствата на професията си и запозна учениците със снимачната техника.
- Доцент д-р Христина Лазарова-химик от Институт по минералогия и кристалография “Aкад.Иван Костов” към БАН , която представи своята кариера и заедно с учениците проведе демонстрационни експерименти в областта на химията.
- Димитър Рогачев-музикант и преподавател по барабани в “DRAGO DRUMS SCHOOL “ , който по непринуден начин сподели лични преживявания за трудния път да се утвърдиш като музикант.
Използвани методи:
- беседа и дискусия
- учене чрез преживяване
- демонстрации и практически опити
- задаване на въпроси и интервю
- работа в групи
Резултати и ефект:
- Повишен интерес към учебния процес и отделните предмети
- Активно участие на учениците в дискусии и задаване на въпроси
- Ориентация в света на професиите
- Формиране на положително отношение към ученето и бъдещата реализация
- Положителна обратна връзка от ученици и учители
Практиката е лесно приложима в различни училища, тъй като изисква минимални ресурси и може да се адаптира според възрастта на учениците и наличните контакти с професионалисти. Подходяща е за интегриране в различни учебни предмети и извънкласни дейности.
Период на реализиране: 20.03.2026 г.
