- Наименование на добрата практика:
„Коридорни арт ателиета – изкуството като част от училищната среда“
- Наименование на училището: 105. Средно училище „Атанас Далчев“, гр. София
- Автори:
Заместник-директорът по иновациите, проектите и международната дейност и педагогическият екип на начален етап
- Кратко резюме:
В коридорите пред класните стаи на начален етап са обособени постоянни арт ателиета, които предоставят възможност за свободно рисуване по време на междучасията и в целодневната организация на обучението. Инициативата стимулира творческото изразяване, емоционалното благополучие и активното използване на училищното пространство като вдъхновяваща среда за учене.
- Описание на практиката
Цели:
- развитие на творческото мислене и въображението на учениците;
- насърчаване на свободното изразяване чрез изкуство извън класната стая;
- създаване на позитивна, естетична и подкрепяща училищна среда;
- подкрепа на емоционалното благополучие и мотивацията за учене.
Целева група:
Ученици от начален етап – I и II клас, с планирано разширяване към III клас.
Основни дейности и използвани методи:
- обособяване на малки арт пространства в коридорите;
- осигуряване на художествени материали, съобразени с възрастта;
- свободно творене по време на междучасия и целодневна организация;
- междупредметни връзки.
Резултати и ефект:
- повишена мотивация за учене;
- позитивна училищна атмосфера;
- развитие на креативността.
Възможност за прилагане:
Лесно приложима и адаптивна практика.
- Период на реализиране:
От учебна 2024/2025 и през цялата 2025/2026 година