Добра практика в 34. ОУ „Стою Шишков“: „Запознаване с буква ь“
- Наименование: „Запознаване с буква ь“
- Училище: ОУ „Стою Шишков“, район „Красно село“
- Автор: Виргиния Цолова – старши учител начален етап
- Кратко резюме:
Добрата практика представлява интерактивен урок на тема „Запознаване с буква ь“, реализиран в учебен час по български език и литература – работа с буквар. Първокласниците са запознати със звукове и букви, знаят разликите и в този учебен час чрез игри и групова работа откриват новата буква, която няма звук.
- Описание на практиката:
- Цели:
- Затвърждаване на знанията за звукове и букви;
- Формиране на знания за разпознаване на новата буква и буквосъчетания;
- Развитие на умения за работа в група и ефективна комуникация между учениците;
- Затвърждаване на знания и умения за спазване на правилата за движение по пътищата.
- Целева група:
Ученици от I клас.
- Основни дейности:
Урокът е структуриран като последователност от тематично свързани дейности, насочени към затвърждаване на знанията, свързани с букви и звукове и формиране на нови знания.
- Игра „Азбучни осморки“
В началото на часа чрез игрови метод с междупредметна връзка с ФВС се изговаря българската азбука и се актуализират знанията за звукове и букви, поставяйки темата за запознаване с новата буква „ь“, която е последна за изучаване от азбуката в буквара.
- Групова работа „Облепи новата буква“
В групова задача се „изработва“ особеността на буква „ь“ за омекотяване на съгласните пред нея, акцентирайки на правописните правила.
- Приказка за буквата
Влизайки в света на детето се разказа приказка за „приятелството“ на буквите „ь“ и „о“, образувайки буквосъчетание „ьо“.
- Музикална игра – песен „Деца на зебрата“
Предоставя се възможност пред децата да са „фантазьори“, когато пресичат пешеходна пътека, спазвайки правилата за движение по пътищата.
- Работа с буквара
Учениците работят с думите и текста от буквара – четат и откриват думи съдържащи „ьо“.
- Използвани методи: обяснение, разказ, анализ, игрови метод и групова работа.
- Резултати и ефект
Учениците показват висока активност по време на урока, демонстрирайки знания и умения в изразяването и четенето.
- Възможност за прилагане в други училища
Практиката може лесно да бъде адаптирана в други училища, тъй като използваните материали са достъпни.
- Период на реализиране
Урокът се реализира в рамките на 35 минути в учебен час по български език и литература през учебната 2025 – 2026 година.