Добра практика в 37. СУ „Райна Княгиня“:
„Финансова грамотност и предприемачество в дигиталната ера“
Автори: учениците от IX – XII кл., г-жа Светлана Димитрова, г-жа Ивка Коцева и г-жа Анелия Пиналова – преподаватели по предприемачество и икономически дисциплини
Кратко резюме: На 26 март в 37. СУ „Райна Княгиня“ се проведе открита практика на тема „Финансова грамотност и предприемачество в дигиталната ера“, в която участваха ученици от IX–XII клас. Събитието е част от междуучилищните дейности по проект „Успех за теб“, насочен към развитие на ключови компетентности и обмен на добри практики между училищата.
Сред официалните гости бяха ученици, придружени от г-жа Полина Маринова, заместник-директор по учебната дейност – проектна дейност на 140. СУ „Иван Богоров“, и г-жа Петя Стойкова, преподавател по икономически дисциплини в НТБГ, които наблюдаваха и подкрепиха провеждането на урока.
Откритата практика започна с лекционна част и презентация, представена от Светлана Димитрова – преподавател по предприемачество. Г-жа Димитрова запозна учениците с трансформацията на парите в дигиталната ера, новите форми на стойност и ролята на технологиите във финансовите процеси, като интегрира знания по икономика, предприемачество, банково дело и стартиране на собствен бизнес.
В практическата част активно участие взеха Анелия Пиналова и Ивка Коцева – преподаватели по икономически дисциплини. В дейностите се включиха две учебни компании – едната, съставена от ученици от 12. б клас и насочена към социално предприемачество, а другата – от ученици от десетите класове, функционираща като традиционно предприятие, ориентирано към печалба.
Управителите на проектите и техните екипи обсъждаха въпроси, свързани с бизнеса им, и споделиха своя опит – от идеята до създаването на компанията. Участниците работиха по реални казуси, като приложиха знанията си и развиха умения за работа в екип, вземане на решения в предприемачески ситуации и управление на бизнес и финанси.
Откритата практика завърши с анкета за финансовото поведение на младия предприемач, чрез която учениците оцениха и обсъдиха своите финансови решения.
Събитието показа, че финансовата грамотност и предприемачеството не са само знания, а възможност за действие – те вдъхновиха учениците да мислят смело, да експериментират и да развиват умения, които ще им помогнат да се реализират успешно в бързо променящия се дигитален свят.
Благодарим на всички гости за интереса и присъствието – тяхното мнение е ценно за нас!
Описание на практиката:
Основна цел: Учениците да развият и затвърдят знания и умения по финансово управление и предприемачество в дигиталната среда, като осмислят трансформацията на парите, ролята на банките и финансовите институции, и придобият умения за предприемаческо мислене и вземане на информирани финансови решения.
Цели:
- Прилагане на знания в реални ситуации;
- Развитие на умения за работа в екип и вземане на решения;
- Насърчаване на отговорно финансово поведение;
- Развитие на финансова грамотност и предприемачески умения чрез практически дейности и обмен на добри практики и опит между училищата.
Целева група:.Ученици от IX до XII клас, участващи в дейности по финансова грамотност и предприемачество, както и техните преподаватели.
Основни дейности и използвани методи
Основни дейности:
- Лекционна част и презентация по финансова грамотност и предприемачество;
- Работа в учебни компании с практическо прилагане на знанията;
- Решаване на реални финансови и предприемачески казуси;
- Ролеви игри и обсъждане на бизнес ситуации;
- Анкета за финансовото поведение на младия предприемач;
- Обмен на опит и добри практики между ученици от различни училища.
Използвани методи:
- Лекция и презентация;
- Работа по казуси (case study);
- Ролеви игри и симулации на бизнес ситуации;
- Практическа работа в учебни компании;
- Дискусии и споделяне на опит;
- Анкетиране за финансово поведение.
Резултати и ефект
Постижения:
- Учениците приложиха теоретични знания на практика и развиха предприемачески умения;
- Усъвършенстваха умения за работа в екип, критично мислене и вземане на решения;
- Създадоха приемственост и сътрудничество между различните възрастови групи;
- Запознаха се с процесите по създаване и управление на учебна компания;
- Насърчено беше отговорното финансово поведение;
- Осъществен обмен на опит и добри практики между училищата.
Мотивация: Да се провокира интересът на учениците към финансова грамотност и предприемачество чрез интерактивни и практически дейности, които не само развиват ключови умения за личностно и професионално развитие, но и създават възможности за обмен на идеи и сътрудничество между училищата.
Обратна връзка: Учениците и гостите изразиха положителна оценка за практическите задачи, като отбелязаха, че дейностите са били интересни, полезни и мотивиращи. Участниците споделиха, че са придобили нови знания и умения за работа в екип, вземане на решения и управление на финансови ресурси, а обменът на опит между училищата е бил особено ценен. Присъствието на представители и ученици от други училища стимулира обмена на добри практики и идеи, което допринася за междуучилищното сътрудничество.
Възможност за прилагане в други училища: Практиката може да бъде адаптирана и реализирана в други училища чрез интегриране на лекции, работа по казуси и учебни компании, организиране на ролеви игри и анкети, като се насърчава обменът на добри практики и сътрудничеството между ученици и преподаватели.
Период на реализиране: Практиката бе проведена на 26 март 2026 г., като подходът и дейностите могат да се прилагат през цялата учебна година в различни класове и училища, според учебния план и възрастовата група на участниците.
Заключение: Откритата практика показа, че обучението по финансова грамотност и предприемачество може да бъде интерактивно, мотивиращо и ефективно, когато теорията се комбинира с практически задачи и работа в учебни компании. Дейностите развиха ключови умения като работа в екип, критично мислене и вземане на решения, насърчиха отговорно финансово поведение и сътрудничество между ученици от различни възрастови групи и училища. Събитието утвърди училището като пространство за развитие на компетентности, необходими за успешна реализация в съвременния дигитален свят.
