Наименование на добрата практика-Визуални проекти чрез интегриране на образец, текст и шрифт. Създаване на предна корица и гръб на книга с помощта на дигитални средства.
Наименование на училището: 40 СУ „Луи Пастьор“ гр. София
Ръководители- Маринела Катришка(учител по КМИТ) и Полина Братованова(учител по изобразително изкуство)
Описание на практиката
Основни дейности– В проведения урок учениците се запознаха с основните принципи за създаване на визуални проекти чрез интегриране на образец, текст и шрифт. Бяха разгледани ключови елементи като композиция, цветова хармония, четимост на текста и избор на подходящи шрифтове. Учениците обсъдиха примери за добре оформени корици на книги и анализираха как визуалните елементи влияят върху възприемането на съдържанието.
В практическата част учениците получиха задача да създадат корица и гръб на книга по избор, използвайки дигитални инструменти като Canva и PowerPoint. Те приложиха наученото, като комбинираха изображения, текст и шрифтове в завършен дизайн. В края на урока част от проектите бяха представени и обсъдени, с акцент върху креативността и ефективното визуално оформление.
Цели:
– Учениците да разберат основните принципи на визуалния дизайн – композиция, баланс, контраст и цветова хармония.
– Да усвоят умения за правилно съчетаване на образ, текст и шрифт в единен визуален проект.
– Да развият усет за подбор на подходящи шрифтове и тяхното въздействие върху възприемането на информацията.
– Да придобият практически умения за работа с дигитални инструменти като Canva и PowerPoint.
– Да създадат самостоятелен проект – корица и гръб на книга, като приложат научените знания.
– Да развият креативност, естетическо мислене и умения за визуална комуникация.
– Да усъвършенстват уменията си за представяне и аргументиране на собствен проект.
Целева група: Ученици от VI клас
Използвани иновативни подходи:
Обучение чрез практика (learning by doing) – учениците усвояват знанията чрез реална задача, като създават собствен дизайн на корица и гръб на книга.
Интегриране на дигитални технологии – използване на платформи като Canva, PowerPoint за създаване на визуални проекти.
Визуално учене чрез примери – анализ на реални корици на книги с цел разбиране на добрите практики в дизайна.
Развитие на креативно мислене – насърчава се индивидуалният стил и оригиналният подход при създаването на проекта.
Обучение чрез обсъждане и обратна връзка – представяне на готовите проекти и дискусия за техните силни страни и възможности за подобрение.
Интердисциплинарен подход – съчетаване на знания от изобразително изкуство, информационни технологии и езикова култура.
Резултати
– разбират основни принципи на визуалния дизайн – композиция, баланс, контраст и цветова хармония.
-подбират подходящи шрифтове и тяхното въздействие върху възприемането на информацията.
-умеят да работят с дигитални инструменти като Canva и PowerPoint.
-умеят да създават самостоятелен проект – корица и гръб на книга, като приложат научените знания.
Период на реализация – 20.03 2026 г.
