Наименование на добрата практика-Кариерно ориентиране – професия „Палеонтолог“
Наименование на училището: 40 СУ „Луи Пастьор“ гр. София
Ръководители- Божидара Райкова(учител по БЕЛ) и Маринела Катришка(учител по КМИТ)
Описание на дейността
В часа по кариерно ориентиране учениците от 10. клас имаха възможност да се срещнат с Владимир Николов – асистент в Национален природонаучен музей при БАН. Той представи професията на палеонтолога по интересен и достъпен начин, като разказа за своята работа, научните изследвания и откритията в областта. Срещата предизвика голям интерес и любопитство сред учениците.
Цели
– Да се запознаят учениците с професията палеонтолог и нейната роля в науката.
– Да се разшири познанието им за изследването на древния живот и фосилите.
– Да се стимулира интересът към природните науки и научната кариера.
– Да се подпомогне кариерното ориентиране чрез среща с реален специалист.
– Да се изгради връзка между учебното съдържание и практическото му приложение.
Целева група: ученици от X клас
Използвани иновативни подходи:
Обучение чрез преживяване (experiential learning) – учениците имаха възможност да се докоснат до реални палеонтологични находки (фосили на охлюви, насекоми, кости на влечуги и динозаври), което направи ученето осезаемо и запомнящо се.
Нагледно-демонстративен подход – представянето на автентични скални образувания и фосили подпомогна разбирането на учебното съдържание.
Използване на мултимедия – чрез презентация с визуални материали се улесни възприемането на информацията и се повиши интересът на учениците.
Обучение чрез среща с експерт – участието на Владимир Николов даде реална перспектива за професията и научната работа.
Интерактивно обучение – насърчаване на въпроси, дискусия и активно участие от страна на учениците.
Кариерно ориентирано обучение – свързване на учебното съдържание с реални професии и възможности за развитие.
Резултати
– Учениците придобиха нови знания за работата на палеонтолозите и научните изследвания.
– Повиши се интересът им към природните науки и изследователските професии.
– Учениците осъзнаха възможностите за професионална реализация в научната сфера.
– Срещата премина в позитивна атмосфера и допринесе за обогатяване на техния кариерен избор.
Период на реализация – 17.11 2025 г.
