Наименование на добрата практика: Holidays of the United Kingdom – Празници в Обединеното кралство
Дата на провеждане: 20.03.2026 г.
Място на провеждане: 40.СУ „Луи Пастьор”-компютърен кабинет
Вид на урока: Комбиниран урок по английски език с ученици от 4. клас и 11.клас
Преподаватели:
Росица Тенжова – учител по английски език в начален етап
Зорница Владкова – учител по английски език в гимназиален етап
Цел на урока: Запознаване на учениците с два британски пролетни фестивала – Националният празник на Ирландия – Денят на Св. Патрик и Денят на палачинката в Англия.
Образователни задачи:
- Обогатяване на кръгозора на учениците с културологична информация;
- Усвояване на знания и лексика на английски език, свързани с темата за празниците;
- Прилагане на практика на знанията в куизи, състезателни игри, демонстрации.
Възпитателни задачи:
- Възпитаване у учениците на толерантно отношение към културата и традициите на други народи;
- Изграждане на умения за кооперативно учене и екипна дейност.
Развиващи функции:
- Да се изгради положителна мотивация за учене чрез практически дейности.
- Активизиране на познавателните процеси чрез проектно – базирано обучение.
- Развиване на презентационни умения.
Междупредметни връзки: литература, музика, религия, ФВС, технологии и предприемачество.
Необходими материали и дидактически средства: презентации в Power Point, видеоклип от Интернет, музикален аудиофайл, фолклорен костюм, кулинарни изделия, демонстриращи празниците, работни листове, тематични картички с празнични благословии, номера за разпределяне на работните екипи.
Дейности: проучване на традициите, свързани с двата празника и подготвяне на презентации, представяне на презентациите пред аудиторията, филм, музика, екипна работа, куизи, диалози, драматизация, писане на картички с благословии, състезания, игри. Учениците демонстрираха отлични знания по английски език и умения за екипна работа. За емоционален финал на урока беше проведено състезание с палачинки и дегустация на палачинки с различни плънки. Пролетният дух и доброто настроение допринесоха за успешното представяне на учениците.
Резултати и ефект:
- Повишена мотивация за учебна работа и креативност при подготовката и изпълнението на учебните задачи;
- Усъвършенстване на езиковите умения на учениците и обогатяване на знанията им за британските традиции;
- Изграждане на умения за екипна работа и сътрудничество между по-малките и по-големите ученици;
- Увереност при използване на английски език в различни ситуации и подобрена самооценка;
- По- голяма активност на всички ученици и позитивна учебна атмосфера.