- Наименование на добрата практика
„С велосипед на пътя – чрез играта да научим правилата за безопасно движение по пътищата“ – практическо занятие на интерактивната площадка по БДП в двора на училището
- Наименование на институцията: 54. СУ „Св. Иван Рилски“ – гр. София
- Автори
Трендафилка Раева и Диана Цветанова – главни учители в начален етап
- Кратко резюме
Проектната дейност „С велосипед на пътя – чрез играта да научим правилата за безопасно движение по пътищата“ е част от учебната програма по учебния предмет „БДП – иновация“ (ФУЧ) в начален етап за периода 2022 – 2026 г. Тя представлява естествено продължение и надграждане на темите по безопасност на движението по пътищата, изучавани в часа на класа.
Основната цел на програмата е да се развият начални умения у учениците за общуване и културно поведение на пътя, да се затвърдят и разширят компетентностите им за безопасно поведение чрез симулиране на реални пътни ситуации, както и да се изградят защитни механизми спрямо рисковете на пътната среда чрез занимания в класната стая и на интерактивната площадка. Програмата подпомага формирането на умения за работа в екип и задълбочава междупредметните връзки.
С направление „БДП – моят нов приложен час“ училището участва в Националната програма „Иновативни училища“.
- Описание на практиката
- Цели
Ученикът:
- формира първоначална компетентност за правилно използване на пътя като пешеходец или велосипедист;
- изгражда представа за пътната среда и нейните елементи;
- развива умения за безопасно и културно поведение на пътя;
- формира практически умения за решаване на задачи, свързани с реални пътни ситуации;
- изгражда адекватно поведение спрямо потенциалните опасности на пътя;
- усвоява знания и умения за безопасно придвижване и пресичане на пешеходна пътека и на регулирано със светофар кръстовище;
- придобива познания за ролите, правата и отговорностите на участниците в движението по пътищата;
- описва и анализира последиците от неспазването на правилата за безопасност.
- Целева група
Ученици от иновативни паралелки в начален етап, които изучават ФУЧ – БДП – иновация /1. – 4. клас/
- Основни дейности
- изучаване на пътни знаци, светофарна уредба и пътна маркировка, разположени на външната интерактивна площадка по БДП;
- запознаване с обособените елементи на площадката – пътно платно, острови за пешеходци, пешеходни пътеки, кръстовище с кръгово движение, паркинг;
- практическо движение на велосипедисти и пешеходци по предварително обозначен маршрут, при стриктно спазване на правилата за безопасно движение;
- провеждане на състезание между отбори от 3. и 4. клас за правилно управление на велосипед и спазване на правилата за движение;
- оценяване от съдии, отнемане на точки при нарушения, обявяване на победители, награждаване и анализ на допуснатите грешки и постигнатите резултати.
- Постигнати резултати и ефект
Практиката осигурява устойчива превенция чрез формиране на трайни навици за дисциплинирано спазване на правилата за безопаснодвищение по пътищата още в начална училищна възраст.
В края на обучението учениците могат да:
- назовават елементите на пътя, участниците в движението и техните права и задължения;
- разпознават и разграничават опасните места по пътя;
- демонстрират познаване на основните правила за безопасно движение в контролирана среда;
- прилагат умения за оценка на скоростта на движение чрез окомер;
- осъзнават необходимостта от отговорно поведение на пътя;
- демонстрират самостоятелно и безопасно пресичане на пешеходна пътека и регулирано кръстовище;
- осмислят значението на толерантността, етичността и дисциплината в пътното движение;
- проявяват емоционална съпричастност и готовност за подкрепа при инцидент.
- Възможност за прилагане в други училища или детски градини
Интерактивна площадка по БДП може да бъде изградена както във външното пространство (в двора на учебното заведение), така и като вътрешен кабинет по БДП. Финансирането може да бъде осигурено по НП „Безопасност на движението по пътищата“ или по програма „БДП“ към Съвета за безопасност на движението на децата в София към Столична община.
Практиката е приложима както в начален, така и в прогимназиален етап и е в съответствие с Националната стратегия за безопасност на движението по пътищата.
- Период на реализиране
Проектът се реализира ежегодно в края на учебната година в периода
2022 – 2026 г.