- Наименование на добрата практика: Празникът Thanksgiving (Денят на благодарността) – среща на език, културни традиции и технологии – 27.11.2025г
- Наименование на училището: 61. ОУ ,,Св.св. Кирил и Методий“, гр. София
- Автори: Виолина Иванова – учител по АЕ, Анелия Еротеева – учител по БЕЛ; Анджела Михайлова – учител по КМИТ
- Резюме:
Урокът представя добра практика за интегрирано обучение чрез темата Thanksgiving Day в 6. клас. В единна образователна среда се преплитат английски език, БЕЛ и КМИТ, а учениците работят с урочна статия, извличат, подбират и синтезират информация, упражняват правилната употреба на местоимения и формулират кратка научна теза. СТЕМ подходът се реализира чрез работа с текстообработваща програма MS Word и мултимедийна презентация в PowerPoint.
- Описание на практиката:
- цели на урока – учениците да развият умения за четене с разбиране на урочна статия; да усвоят техники за извличане, подбор и синтез на информация; да прилагат интегрирано знания и умения чрез практическа работа и ефективна комуникация; да развият дигитални компетентности чрез MS Word и Power Point в контекста на СТЕМ обучение;
- целева група – прогимназиален етап, ученици от 6. Г клас;
- основни дейности и използвани методи – работа с текст и паралелни задачи на двата езика, последователни задачи по английски език и КМИТ, копиране и форматиране на текст в слайдове на Power Point. Използвани са методи на споделено преподаване, феномен-базирано обучение (изучаване на Thanksgiving Day като културен феномен, свързан с традиции и съвременни празнувания), проблемно-базирано обучение, кооперативно учене, дигитални технологии за ефективно преподаване
- резултати и ефект – практиката демонстрира как работата с урочни текстове и дигитални технологии може да се превърне в устойчив и ефективен междупредметен модел, който развива умения за извличане и синтез на информация и подготвя учениците за активно участие в съвременната образователна, културна и комуникационна среда;
- възможност за прилагане в други училища – практиката е лесно приложима, тъй като използва учебно съдържание от задължителната подготовка и достъпни дигитални инструменти. Моделът може да се адаптира към различни теми, класове и учебни предмети, като насърчава междупредметни връзки, екипна работа и СТЕМ подход.
- Период за реализиране – ежегодно в седмицата на отбелязване на празника Thanksgiving (Денят на благодарността)