Наименование на добрата практика:
“Планиране на финансов резултат на предприятието“
Наименование на училището:
95. СУ „Проф. Иван Шишманов“
Автори:
г-жа Наташа Тодорова – старши учител по предприемачество
г-жа Валентина Барзина – старши учител по ИТ в 95.СУ
Място на провеждане:
ЦУ на Национална агенция по приходите, бул. „Княз Александър Дондуков” № 52
Гости: представители на НАП и г-н Николай Мишовски – Главен секретар на Националната Агенция по приходи, РУО София – град със старши експерт г-н Николай Василев, преподаватели, зам. директори и директори на НТБГ, НФСГ, 12. СУ “Цар Иван Асен II“, ПГМЕ “Н. Й. Вапцаров“, 143 ОУ “Георги Бенковски“, 203. ПЕГ “Свети Методий“, ПГХВВТ „Проф. д-р Георги Павлов“, 59. СУ „В.Левски“, СГХСТ, 15. СУ “Адам Мицкевич “
Кратко резюме:
Откритата педагогическа практика имаше за цел да демонстрира съвременни методи на преподаване, насочени към активно участие на учениците в учебния процес. В хода на занятието бяха приложени интерактивни стратегии за учене, групова работа и елементи на проектно-базирано обучение. Учениците показаха висока ангажираност, работиха мотивирано и успяха да приложат знанията си в практически задачи. Практиката подчерта значението на позитивната учебна среда, ефективната комуникация и използването на една от ключовите функции на бъдещия дигитален портфейл и възможността гражданите да подписват документи безплатно с квалифициран електронен подпис за лични цели.
Учениците разработиха собствено приложение, чрез което демонстрираха отлични умения за работа със съвременни дигитални технологии. В процеса на изготвяне на проекта те показаха теоретична подготвеност в планирането на приходи и разходи, както и в анализа на финансовите резултати на предприятия. Тяхната работа е в синхрон с модерните изисквания за дигитализация и електронни услуги, каквито вече активно се прилагат в НАП и други държавни институции. Това доказва, че учениците успешно изграждат компетенции, приложими както в реалната бизнес среда, така и в бъдещи електронни административни процеси.
Описание на практиката
Цели:
Образователни цели: Учениците да разберат необходимостта от планиране на финансов резултат на фирмата. Свързват планирането на приходите с разходите с модерните технологии. Учениците обясняват същността на данъците. Разпознават връзката между данъци и дигитални технологии. Посочват начини за по-ефективно данъчно администриране. Прилагат знания в практически казус.
Възпитателни цели: Формиране на предприемаческо мислене и инициативност. Формиране на отговорност към финансови решения. Осъзнаване значението на данъците за обществото.
Практико-приложни цели: Прилагане на икономическите знания и умения в посочената бизнес среда. Формират финансова дисциплина и дигитална грамотност.
Целева група:
Ученици от 12 клас
Основни дейности и използвани методи
За постигане на целите бяха използвани разнообразни педагогически методи:
Проектно-базирано обучение, стимулиращо самостоятелността и предприемаческото мислене;
Работа в екип за разпределяне на задачите при създаването на приложението;
Интерактивни методи, свързани с обсъждане, анализ и вземане на решения;
Използване на дигитални инструменти, които подпомагат моделирането и визуализацията на финансови данни;
Ситуативно обучение, поставящо учениците в реалистичен контекст, подобен на електронните услуги и изискванията за цифрова идентификация и финансово управление, които се развиват в съвременни институции като НАП.
Резултат и ефект:
Тези дейности и подходи допринасят за изграждането на умения, необходими в условията на дигитална трансформация на публичния сектор и бизнеса.
Възможност за прилагане в други училища:
Проявен бе интерес и желание от всички гости училища за съвместна практика и комуникация
Период на реализиране:
Откритата практика е проведена на 25.02.2026 г.
