- Наименование на добрата практика: „Спорт, музика и математика“
- Място на провеждане: 95 СУ „Проф. Иван Шишманов“
- Автори: Галина Хуриетчиева, Красимира Димитрова, Анита Боянкинска, Десислава Карамфилова, Гергана Маджарова, Силвия Илиева
4. Кратко резюме: На 28.04.2026г. се проведе детски празник на тема „Спорт, музика и математика“ в рамките на инициативата „Добри практики в образованието“. Участваха ученици от 2а и 2б клас. В програмата бяха включени спортни игри, песни, танци и викторина.
5. Цели:
Основните цели на практиката са насочени към съчетаване на обучението по математика с физическа активност и забавление, като се стимулира активното участие на учениците.
- Затвърдяване на основни математически знания и умения – събиране и умножение в игрова среда;
- Развитие на логическо мислене, концентрация и бързина при решаване на задачи;
- Стимулиране на работа в екип и изграждане на умения за сътрудничество;
- Насърчаване на двигателната активност чрез включване на спортни елементи;
- Повишаване на мотивацията за учене чрез използване на игрови подход;
- Развитие на комуникативни и социални умения у учениците.
6. Целева група: Ученици от втори клас.
7. Описание на практиката:
Практиката беше организирана под формата на състезателни игри, съчетаващи двигателна активност, математически задачи и елементи на забавление. Учениците бяха разделени на четири отбора – зелен, червен, жълт и син, като всеки отбор участваше в три основни игри.
Първа игра:
Всеки отбор изтегляше число, което служи като основа за решаване на математически задачи. В края на обозначеното трасе беше поставен лист със задачи от вида „1*[_]=[_]” до „10*[_]=[_]”. Всяко дете трябва да попълни изтегленото число в първото празно квадратче и да запише верния отговор след знака за равенство. За да достигнат до листа участниците трябва да преминат трасето, използвайки два обръча, като стъпват последователно в тях. След изпълнение на задачата, детето се връща и предава обръчите на следващия участник. Играта продължава, докато всички задачи бъдат решени.
След приключване на играта се провежда кратка викторина.
Втора игра:
Отборите се подреждат на стартова линия, като първият участник получава ринг. В средата на трасето е поставен конус, в който рингът трябва да бъде успешно хвърлен, за да продължи играта. В края трасето всеки отбор разполага с лист със задачи. Според предварително изтегленото число, участниците решават задача, представена под формата на „цвете“, включваща събиране на числата от 1 до 10 с даденото число. Всеки играч решава по една задача.
След втората игра отново се провежда викторина.
Трета игра:
В края на трасето е поставена решетка с десет празни квадратчета. Всеки отбор разполага с различен шаблон със символи, който трябва да бъде пресъздаден в празната решетка. За да достигнат до нея, участниците трябва да придвижват топка с помощта на голяма тояга, без да използват ръце и крака. След достигане до решетката, всеки играч попълва по един символ, съобразно шаблона на отбора.
Всеки един отбор спечели първо място, защото важно е участието, а не самата победа.
Практиката завърши с песни, танци и запалване на факли с цветен дим.
8. Резултат и ефект:
Проведената практика показа, че съчетаването на учебното съдържание с игрови и двигателни дейности води до по-висока ангажираност и мотивация сред учениците. Чрез включването на елементи от спорта и музиката, математическите задачи бяха възприети по-лесно и с интерес.
9. Период на реализация: Откритата практика е проведена на 28.04.2026г.