Урок на тема: „Как да изградим устойчиви на земетресение сгради “
Училище: 96. СУ „ Лев Николаевич Толстой“ – гр. София, мрежа 6
Автор: Русанка Петрова – старши учител по хизика и астрономия и химия и опазване на околната среда
Йоана Шаранкова – учител по физика и астрономия и човекът и природата
Резюме:
Учениците се запознаха със същността на земетресенията, причините за възникването им и техните основни видове както и поведението по време на земетресение. Съвместно в екипи изработиха модели от дървени пръчици на сгради, прилагайки принципите на устойчиво и безопасно строителство.
Описание на практиката:
Цели – учениците от 4. клас да получат знания за земетресението като природно явление и практически умения за поведение
Целева група – група ученици от 4. и 9. клас
Основни дейности – В практическата част, работейки в екипи, те изработиха модели на сгради с дървени пръчици, прилагайки принципи за устойчиво и безопасно строителство.
Как се проведе урокът?
По време на урока четвъртокласниците научиха какво представляват земетресенията и какви са причините за възникването им. Учениците от 9.клас обясниха по достъпен и интересен начин как сградите могат да бъдат проектирани така , че да бъдат по-устойчиви и безопасни. В практическата част учениците работиха по групи и изработиха модели на сгради от дървени пръчици. Те трябваше да създадат стабилна конструкция, която да издържи на стимулиран „трус“. Работата в екип насърчи обмена на идеи и търсенето на най-добрите решения. В края на часа бяха оценени и класирани готовите проекти.
Резултат и ефект – учениците от 4. клас, чрез подходяща презентация, се запознаха с основните правила за поведение по време на земетресение и приложиха на практика новите знания за това какво е необходимо за изграждането на устойчиви на земетресение сгради.