УРОК НА ТЕМА: „Какво е добротата?“
УЧИЛИЩЕ: 96.СУ “ Лев Николаевич Толстой“- гр. София, мрежа 6
АВТОР: Кристина Йорданова – родител
Вихра Стоилова- ст. учител, кл. ръководител 1.б клас
РЕЗЮМЕ: Проведен бе Урок по доброта. Чрез прочит на приказки, разговор и беседа, в която участваха активно първокласниците, чрез даване на много примери от децата за добри постъпки, учениците осъзнаха , че „ Добротата е, когато помагаме , обичаме и се грижим за другите“. А също така, че добрината се учи най- добре, когато се показва.
ОПИСАНИЕ НА ПРАКТИКАТА:
ЦЕЛИ: Учениците разбират какво означава да бъдеш добър
Разпознават добри и недобри постъпки
Проявяват желание да се държат добре и да помагат
ЦЕЛЕВА ГРУПА: ученици от първи клас
ОСНОВНИ ДЕЙНОСТИ– Четене на приказка за добротата. Изразяване на мнение по прочетеното. Даване на примери за добри постъпки. Участие в игри и ситуации свързани с добротата. Направа на Кутия с добрини на класа.
КАК СЕ ПРОВЕДЕ УРОКЪТ? -Класната ни стая се превърна в място, в което царуваше добротата, емпатията и уважението. Г- жа Кристина Йорданова, която беше в ролата на учител за един час, успя да провокира, вдъхнови и развълнува децата. Всяко дете се включи и разказа за добра постъпка, която е извършило то или негов близък. Разиграха ситуации, в които някой / човек или животно/ се нуждае от помощ. С помощта на въпроси и примери разграничаваха добра от недобра постъпка. Всяко дете получи звезда, в която записа какво добро дело ще извърши – Мисия доброта. След извършването му, детето оцветява звездата и я пуска в Кутията за добрини на 1.б клас.
РЕЗУЛТАТ И ЕФЕКТ – Учениците разбраха колко е хубаво да се прави добро. Осъзнаха, че човек е по-щастлив и се чувства по- добре, когато прави добро. Разбраха, че дори и много малка добрина да направиш, човекът, за когото я правиш е благодарен и щастлив.
И най- вече да предаваш доброто нататък