Наименование:
Открит урок на тема: “Определяне на рH на водни разтвори на вещества от бита“
Училище:
НПМГ „Акад. Любомир Чакалов“
Автор:
Наско Стаменов – учител по химия в НПМГ „Акад. Любомир Чакалов“
Наско Стаменов – преподавател по химия в НПМГ, който провежда открития урок на тема: „Определяне на pH на вещества от бита“
Резюме:
Лабораторен урок, в който учениците определят рН на различни вещества от бита. Коментират се дисоциация, хидролиза и йонообменни реакции. За индикатор се използва екстракт от червено зеле, което означава, че учениците могат да го повторят у дома си.
Ученици от X.В клас на НПМГ правят приложни химични експерименти
Описание на практиката:
Цели – учениците изразяват електролитна дисоциация, хидролиза и йонообменни процеси с химични уравнения. Упражнение на фината моторика на учениците
Целева група – ученици от X „в“ клас, които не изучават химия профилирано (присъствали 28 ученици)
Основни дейности – практическо упражнение, в което учениците накапват индикатор зелев извлек в различни проби от бита, препарат за почистване на канали, пепел, сода за хляб, вода, оцет и лимонтозу. Разписват дисоциация и хидролиза с уравнения. Наблюдават процеса неутрализация и го описват. Правят изводи.
Как се проведе урока?
По време на урока, ръководен от учителя по химия в гимназията Наско Стаменов, учениците имаха възможност чрез приложни химични експерименти да определят pH на водни разтвори на различни познати вещества от ежедневието – сода, препарат за почистване на канали, лимонтозу и други. За целта беше използван домашно приготвен индикатор от червено зеле, който предизвика голям интерес със своите характерни цветови промени.
Въз основа на промяната на индикатора десетокласниците подредиха веществата според тяхното pH. В заключителната част на занятието чрез смесване на някои от разтворите беше демонстрирана шумяща проба, наречена от учениците „зелев вулкан“, която допълнително онагледи протичащите химични процеси.
Експерименталният урок представляваше лабораторно упражнение и затвърждаване на вече изучени теми от учебното съдържание по химия и опазване на околната среда. Макар възпитаниците на НПМГ да не са от профилирана паралелка по химия, получиха възможност да се докоснат отблизо до науката чрез практически опити, които показват приложението на химията в реалния живот.
Резултат и ефект – учениците разбират в по-голяма пълнота какво означават на практика уравненията, които записваме. Имат подобрена мотивация за учебния час. Мотивирани са да опитат прости експерименти у дома.
Възможност за прилагане в други училища – тази практика се прави с гутаторни бутилки (за индикатора) и микроцентрофужни епруветки. Малкият размер и възможността за затваряне на епруветките правят възможно тази практика да се изпълни във всякакви условия, дори и при липса на нарочна лаборатория.
Ученици от X.В клас на НПМГ правят приложни химични експерименти и учителят им по химия – Наско Стаменов
Период на реализиране:
Това е лабораторно упражнение в края на раздела за йонообменни процеси.
——————————————————————
Специални гости на открития урок в залата на НПМГ:
д-р Елеонора Лилова – началник на РУО София-град
Камен Радев – старши експерт РУО София-град
Ваня Блъскова – старши експерт РУО София-град
Ивайло Ушагелов – директор на НПМГ „Акад. Любомир Чакалов“
д-р Елеонора Лилова, началник на РУО София-град и господин Ивайло Ушагелов – директор на НПМГ „Акад. Любомир Чакалов“, експерти от РУО София-град, учители по химия от НПМГ и от други столични училища
учители с профил „химия“ от НПМГ „Акад. Любомир Чакалов“ и от други столични училища:
Люба Станева – НТБГ
Ив. Йовчева – НТБГ
Албена Желязкова – 35. СЕУ „Д. Войников“
Диана Николова – 104.ОУ „З. Стоянов“
Блажка Ушагелова – 7.СУ „Св. Седмочисленици“
Юлиана Кирилова – 7.СУ
Надежда Танева – 2.АЕГ
Валентина Колева – ПГО „Княгиня Мария Луиза“
Татяна Константинова – НФСГ
Красимир Николов – НФСГ
Елена Джамбазова – 12.СУ „Цар Иван Асен II“
——————————————————————–
Публикации, свързани с открития урок – в официалния сайт, фейсбук и инстаграм страниците на НПМГ.