Началникът на Регионалното управление на образованието – София-град д-р Елеонора Лилова откри днес Втората национална научно-практическа конференция по предучилищно образование на тема “Играта – тенденции и перспективи”. Форумът, организиран от РУО – София-град, се провежда в Аула Максима на УНСС. Сред официалните лица бяха още ректорът на УНСС проф. д-р Димитър Димитров, заместник-ректорът проф. д-р Цветана Стоянова, директорът на дирекция „Образование“ на Столична община Десислава Желязкова, заместник-кметът на район “Студентски” доц. д-р Драгомир Стефанов. Водещ на събитието бе г-жа Иванка Харбалиева, директор на 99. ДГ „Брезичка“ и председател на столичната секция на Сдружението на директорите в средното образование в Република България (СДСОРБ), които заедно със Синдиката на българските учители и Съюз на ръководителите в системата на народната просвета в България бяха съорганизатори на форума.
Съобразно съвременните изследвания, които се дискутират на конференцията, играта не е просто свободно време, а фундаментален механизъм за учене. Тя стимулира мозъчното развитие на молекулярно ниво, подобрявайки т.нар. изпълнителни функции – способността за планиране, самоконтрол и избягване на разсейването.
Ключовите аспекти, които конференцията разглежда са: социално-емоционална интелигентност – чрез игри и роли децата се учат на емпатия, преговори и управление на емоциите в безопасна среда. Това е предпазна мярка за изграждането на устойчивост. Тема са също и STEM и иновации – програмата включва демонстрации на LEGO приключения и работа с роботизирани играчки. Тези иновации развиват критичното мислене и подготвят децата за технологичния свят, превръщайки играта в прозорец към науката. По отношение на физическо и когнитивно здраве се обсъжда влиянието на активните игри, като способ за подобряване не само на моториката, но и за осигуряване на емоционална сигурност и готовност за училище.
На форума днес проф. Даниела Тасевска от ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“ представи темата „Играе ли играещото дете?“, акцентирайки върху вътрешните процеси при децата по време на игра.
По отношение на добри практики Столични детски градини (като ДГ №38, №180 и №195) споделиха опит в използването на театъра, спорта и конструирането като инструменти за личностно развитие.
Утрешният ден ще бъде посветен на методическите аспекти с участието на доц. Емил Бузов от Педагогически колеж, гр. Плевен, и фокус върху практическите решения за внедряване на игрови модели в учебната програма.
Конференцията утвърждава правото на всяко дете на игра, заложено в Конвенцията на ООН, като подчертава, че за съвременното дете играта е най-прекият път към знанието.
