Регионално управление на образованието – Монтана е териториална администрация към министъра на образованието и науката за управление и контрол на системата на предучилищното и училищното образование в област Монтана.
Устройството, функциите, организацията на дейността и структурата на регионално управление на образованието – Монтана (РУО – Монтана) са регламентирани в чл. 2 от Правилник за устройството и функциите на регионалните управления на образованието (ПУФРУО):
Чл. 2. (1) Регионалните управления на образованието са териториални администрации към министъра на образованието и науката за управление и контрол на системата на предучилищното и училищното образование.
(2) Регионалните управления на образованието са юридически лица на бюджетна издръжка към министъра на образованието и науката със седалище – административния център на областта, на чиято територия осъществяват дейността си.
(3) Регионалните управления на образованието имат обикновен собствен печат, печат с изображение на държавния герб и идентификационен код по БУЛСТАТ.
(4) Регионалното управление на образованието създава условия за провеждане на държавната образователна политика на територията на областта.
Регионално управление на образованието – Монтана осъществява методическа подкрепа на детските градини, училищата, регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование и центровете за подкрепа за личностно развитие в област Монтана.
РУО – Монтана се управлява и представлява от началник.
Организацията на дейностите в РУО – Монтана се осъществява от:
- Отдел „Административно-правно, финансово-стопанско и информационно обслужване”
- Отдел „Организационно-методическа дейност и контрол”
Отделите координират, контролират и анализират цялостната организация на образователно-възпитателния процес в детските градини, училищата и центровете за подкрепа на личностно развитие и Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – област Монтана. Изготвят отговори на постъпили молби, жалби, сигнали и предложения. Координират и създават организация по изпълнението на държавния план-прием, както и провеждането на държавните зрелостни изпити. Осъществяват дейности, свързани с насочване за обучение и възпитание на деца със специални образователни потребности.